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말씀이 육신이 되어

성령의 능력으로

응답받는 기도로

믿음 소망 사랑

기도로 물질로 손발로

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다혈질
담즙질
우울질
점액질


▷ 명랑하고 활기참.
▷ 불쾌와 권태를 쉽게 극복함.
▷ 즐거움과 기쁨을 잘 느낌.
▷ 사교적이고 친밀함.
▷ 동정과 연민이 많음.
▷ 솔직하고 순수함.
▷ 열심이 있음.
▷ 모험심이 강함.
▷ 자신감과 의지가 강함.
▷ 자립심과 결단력이 강함.
▷ 즉각적인 분석력이 있음.
▷ 추진력과 집착력이 강함.
▷ 단체 활동에 적극적임.
▷ 실질적인 해결능력.
▷ 지도자적 기질이 많음.
▷ 적극적이고 끈질김.
▷ 정서가 풍부함.
▷ 감수성이 예민함.
▷ 진지하고 신중함.
▷ 창작성과 예술성이 뛰어남.
▷ 깊은 사고력.
▷ 성실하고 진실함.
▷ 자기 희생.
▷ 실수가 적음.
▷ 유우머와 위트가 있음.
▷ 낙천적임.
▷ 편안함과 위로를 줌.
▷ 객관적이고 이성적임.
▷ 신용을 잘 지킴.
▷ 여유있는 상황 대처.
▷ 인내심이 강함.
▷ 부드럽고 깔끔함.


▷ 불안정함.
▷ 비효율적이고 무질서함.
▷ 경솔하게 판단하고 행동함.
▷ 의지가 약함.
▷ 뒷처리가 미숙함.
▷ 집중력이 약함.
▷ 감정과 생활의 기복이 심함.
▷ 약속과 책임을 쉽게 망각함.
▷ 자기 위주의 사고와 행동
▷ 육체의 여러 소욕에 약함.
▷ 차갑고 무뚝뚝하고 성급함.
▷ 자기 만족과 도취가 심함.
▷ 동정심이 없음.
▷ 화를 잘내고 분을 오래 품음.
▷ 자기 중심적이고 거만함.
▷ 포용력이 적음.
▷ 이기적이고 잔혹함.
▷ 계산적이고 세속적임.
▷ 영적인 문제에 무관심함.
▷ 남을 믿지 못함.
▷ 침울하고 답답함.
▷ 실천력이 결여됨.
▷ 극히 비판적임.
▷ 정신병리현상에 잘 빠짐.
▷ 늘 피해의식에 빠짐.
▷ 감정과 정서가 불안정함.
▷ 의심이 많고 변덕이 심함.
▷ 비판적이 되기 쉬움.
▷ 결단력이 약함.
▷ 공상과 편견이 심함.
▷ 게으르고 나태함.
▷ 목적의식이 결여됨.
▷ 소극적이고 수동적임.
▷ 실천력이 약함.
▷ 무관심.
▷ 이론만 내세움.
▷ 이기심.
▷ 발전과 변화를 두려워함.
▷ 결단력이 없고 우유부단함.
▷ 깊은 정이 없음.





▷ 돈과 시간을 잘 낭비함.
▷ 한가지에 몰두하지 못함.
▷ 쉽게 화내고 쉽게 풀림.
▷ 주위의 관심을 집중시킴.
▷ 잡담과 어울림을 즐김.
▷ 정이 많아 늘 일이 있음.
▷ 일을 뒤로 미룸.
▷ 기분이 쉽게 변화됨.
▷ 잡음에 예민함.
▷ 즉각적으로 반응함.
▷ 우울질을 싫어함.
▷ 침착치 못해 성적 떨어짐.
▷ 쉽게 대답하고 쉽게 잊음.
▷ 이기적 판단과 결정을 함.
▷ 뻔뻔스럽게 행동함.
▷ 남을 무시하는 경향이 많음.
▷ 원한을 쉽게 품고 보복함.
▷ 목적을 위해 수단 방법을 가리지 않음.
▷ 임기응변에 능함.
▷ 실무적이고 육체적인 일에 곧잘 싫증을 느낌.
▷ 아이에게 지나치게 엄함.
▷ 자기 공로와 업적을 내세움.
▷ 주위의 편견과 불합리에 과격하게 맞섬.
▷ 예술을 즐겨 감상함.
▷ 뒤에서 일하기를 좋아함.
▷ 희생적인 직업을 택함.
▷ 의견을 발표하긴 꺼리나 발표할 때에는 완벽하게 함.
▷ 사무 처리에는 체계가 없음.
▷ 우울증과 컴플렉스, 편집증 질환을 보이기도 함.
▷ 자녀들에 대한 지나친 기대와 간섭을 함.
▷ 이해심이 없고 비난만 함.
▷ 방해자와 다른 의견을 가진 자를 피하고 뒤에서 원망함.
▷ 주위에 무정하며 무관심함.
▷ 일에 대해 평가만 하고 참여치 않음.
▷ 역경 속에서도 오래 참고 부드러움.
▷ 정리 정돈을 잘함.
▷ 끈질긴 노력이 부족함.
▷ 시간과 약속을 잘 지킴.
▷ 반대 입장을 가진 자 앞에서 냉담하게 대처함.

제목

늘어나는 자폐증 학생들

늘어나는 자폐증 학생들수지 오 칼럼수지 오<LAUSD 교장, 교육학 박사> 자폐증 있는 학생들이 점점 늘어나고 있어서 교사들과 자폐증 학생들을 효과적으로 다루도록 컨퍼런스에도 가고, 자폐증에 대해 교사 연수도 같이 받으면서 배우고 있는 중입니다. Autism이라는 말은 그리스어 ‘autos’(selfㆍ자기 자신)이라는 말에서 나왔습니다. Autism(오티즘)이라는 말은 71년 전인 1943년 존스 홉킨스 대학(Johns Hopkins University)의 리오 카너(Dr. Leo Kanner) 박사가 처음으로 사용했답니다. Autism 중 높은 능력(high function)인 애스퍼거 신드롬(Asperger Syndrome)은 1944년 비엔나의 아동 심리학자가 처음으로 사용했다고 합니다. Autism이나 Asperger Syndrome이 있는 학생들은 친구 사귀기가 힘들고(inability to form friendships), 언어(spoken language) 발달이 아주 부족하고, 혼자 얘기하는 것을 좋아하고(one-sided conversation), 자신이 좋아 하는...

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바뀌는 초ㆍ중ㆍ고 교과과정

바뀌는 초ㆍ중ㆍ고 교과과정수지 오 칼럼 <LAUSD 교장, 교육학 박사>  45개주에서 초ㆍ중ㆍ고교에서 Common Core Standards(공통 학습기준)(영어와 수학만)를 실행하므로 표준학력고사도 앞으로 크게 바뀌게 됩니다. Kentucky주가 2011년에 처음 Common Core Standards Tests를 도입했고, 뉴욕에서는 2012년 봄에 학생들이 이 시험을 치렀다고 합니다. LA 통합교육구은 올해 2013~14학년인 이번 봄학기부터 CST를 치지 않고 대신 Smarter Balanced Assessment Consortium(SBAC)이란 시험을 pilot testing할 예정입니다. 2014~15학년부터는 multiple-choice answer뿐만 아니라 Performance Task로 fiction과 non-fiction을 학생들이 읽은 내용의 증거(evidence)에 의해 분석하는 Common Core Standards에 의한 시험을 컴퓨터로 학생들이 응시해야 합니다. Alaska, Nebraska, Texas, Virginia주를 제외한 미국 전국이 Common Core Standards를 실행하여 교과과정(c...

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스승의 기도 (도종환)

날려 보내기 위해 새들을 키웁니다. 아이들이 저희를 사랑하게 해 주십시오. 당신께서 저희를 사랑하듯 저희가 아이들을 사랑하듯 아이들이 저희를 사랑하게 해 주십시오. 저희가 당신께 그러하듯 아이들이 저희를 뜨거운 가슴으로 믿고 따르며 당신께서 저희에게 그러하듯 아이들을 아끼고 소중히 여기며 거짓없이 가르칠 수 있는 힘을 주십시오. 아이들이 있음으로 저희가 있을 수 있듯 저희가 있음으로 해서 아이들이 용기와 희망을 잃지 않게 해 주십시오. 힘차게 나는 날개짓을 가르치고 세상을 올곧게 보는 눈을 갖게하고 이윽고 그들이 하늘 너머 날아가고 난 뒤 오래도록 비어있는 풍경을 바라보다 그 풍경을 지우고 다시 채우는 일로 평생을 살고 싶습니다. 아이들이 서로 사랑할 수 있는 아이가 될 때까지 저희를 사랑할 수 있게 해 주십시오. 저희가 더더욱 아이들을 사랑할 수 있게 해 주십시오.

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승자와 패자의 차이 35가지

1. 승자는 몸을 바치고, 패자는 혀를 바친다. 2. 승자는 행동으로 말을 증명하고, 패자는 말로 행위를 변명한다. 3. 승자는 책임지는 태도로 살며, 패자는 약속을 남발한다. 4. 승자는 벌을 받을 각오로 살다가 상을 받고, 패자는 상을 위하여 꾀를 부리다가 벌을 받는다. 5. 승자는 인간을 섬기다가 감투를 쓰며, 패자는 감투를 섬기다가 바가지를 쓴다. 6. 승자는 실수했을 때 '내가 잘못 했다'고 말하는 데, 패자는 '너 때문에 이렇게 되었다'라고 원망한다. 7. 승자는 입에 솔직이 가득하고, 패자는 핑계가 가득하다. 8. 승자는 '예'와 '아니오'를 확실히 말하고, 패자는 적당히 말한다. 9. 승자는 어린 아이에게도 사과할 수 있고, 패자는 노인에게도 고개를 못 숙인다. 10. 승자는 넘어지면 일어나 앞을 보고, 패자는 일어나 뒤를 본다. 11. 승자는 열심히 일하고 열심히 놀고 열심히 쉰다. 패자는 허겁지겁 일하고 빈둥빈둥 놀고 흐지부지 쉰다. 12. 승...

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'멘탈' 강한 사람들의 9가지 특징

'멘탈' 강한 사람들의 9가지 특징 - 미국 일간 허핑턴포스트 보도 1. 사물을 객관적으로 본다 - 셰익스피어의 유명한 대사 중 "세상에 좋고 나쁜 것은 다 생각하기 나름이다"라고 했다. 상황을 어떻게 인식하느냐에 따라 득이 될 수도 있고 실이 될 수도 있다. 시련을 극복하기 위해서는 객관적으로 사물을 보라. 2. 내려놓을 줄 안다 - "언제나 원하는 것을 다 가져야 한다"는 생각은 버려라. 정신력이 강한 사람들은 삶이 계획대로 풀리지 않을 수 있다는 것 그리고 언제든 예상치 못한 일이 닥칠 수 있다는 것을 안다. 그들은 일이 잘 풀리지 않았을 때 운명을 탓 하면서 시간을 낭비하지 않는다.  3. 냉정하고 침착하다 - '멘탈'이 강하다는 것이 언제나 행복하다는 것을 의미하지 않는다. "언제나 냉정하고 침착한 상태를 유지하는 것"을 의미한다고 할리데이는 말한다. 정서적 안정과 냉정함을 유지할 수 있는 능력은 힘든 상황을 극복하는 데 있어 큰 자...

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하루를 즐겁게 하는 방법

 1. 자신감을 가져라. - 자신의 약점보다 장점을 바라보고 자기 비판 보다는 자신의 성공과 행복을 스스로에게 확신시킬 수 있는 사람만이 성공한다.  2. 남과 비교하지 말라. - 세상엔 당신보다 잘난 사람도 있고, 못난 사람도 있게 마련이다.  3. 행복해지겠다고 결심하라. - 사람은 자신이 작정한 만큼 행복해질 수 있다. 자신의 태도가 주위 여건 보다 훨씬 중요하다.  4. 자신에 대한 불행감이나 삶에 대한 허무감을 버려라. - 그런 느낌은 지나치게 자기 중심적인 데서 나오는 것이다.  5. 긍정적이고 낙관적인 사람과 교제하라. - 가까이 지내는 사람의 기분과 행동은 우리의 기분과 행동에 전염성이 있다.  6. 지나친 죄 의식을 갖지 말라. - 다른 사람의 기분과 감정이 모두 당신 책임이라고 생각하는 것은 오만이다.  7. 모든 일에 머리를 쓰라. - 성공한 사람들은 항상 작은 일에도 머리를 써서 향상시킬 방법을 찾는다.  8. 완벽주의자가 되지 말라....

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정리 잘 하는 학생이 성적·집중력도 좋다

정리 잘 하는 학생이 성적·집중력도 좋다한국일보에서 잠자기 전 준비물 챙기도록 쓴 물건은 제자리에 놓게안 쓰는 물건 버리거나 재활용 시간 관리·공부습관 이어져  ■정리정돈잘 하는 방법 사실 학과 공부는 정리를 잘 하는 학생들이 상위권에 속하게 마련이다. 왜냐하면 공부의 기본은 정리하는 마음에 달려 있기 때문이다. 수업시간에노트를 정리하는 것은 물론 자신의 방부터 시작해 모든 물건을 잘 정리정돈하게 되면 체계가 잘 잡혀 공부에도능률이 오르게 마련이다. 막 어질러놓고 정리를 잘 하지 못하면서도 천재성이 있어 공부를 잘 하는학생도 있다. 그러나 대부분의 표준적인 학생들의 경우는 주변을 잘 정리하는 학생이 공부도 잘 하게 마련이다. 정리정돈도 습관이다. 어릴 때부터 정리정돈을 잘 하는 좋은 습관을 들여놓으면 자연스럽게 공부도 잘 하게 된다. 정리정돈을 잘 하는 방법을 알아본다. ▲정리정돈과 공부와의 상관관계 정리 잘하는 습...

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인간 성품의 4대 기질

다혈질담즙질우울질점액질장 점▷ 명랑하고 활기참. ▷ 불쾌와 권태를 쉽게 극복함. ▷ 즐거움과 기쁨을 잘 느낌. ▷ 사교적이고 친밀함. ▷ 동정과 연민이 많음. ▷ 솔직하고 순수함. ▷ 열심이 있음. ▷ 모험심이 강함. ▷ 자신감과 의지가 강함. ▷ 자립심과 결단력이 강함. ▷ 즉각적인 분석력이 있음. ▷ 추진력과 집착력이 강함. ▷ 단체 활동에 적극적임. ▷ 실질적인 해결능력. ▷ 지도자적 기질이 많음. ▷ 적극적이고 끈질김. ▷ 정서가 풍부함. ▷ 감수성이 예민함. ▷ 진지하고 신중함. ▷ 창작성과 예술성이 뛰어남. ▷ 깊은 사고력. ▷ 성실하고 진실함. ▷ 자기 희생. ▷ 실수가 적음. ▷ 유우머와 위트가 있음. ▷ 낙천적임. ▷ 편안함과 위로를 줌. ▷ 객관적이고 이성적임. ▷ 신용을 잘 지킴. ▷ 여유있는 상황 대처. ▷ 인내심이 강함. ▷ 부드럽고 깔끔함. 단 점▷ 불안정함. ▷ 비효율적이고 무질서함. ▷ 경솔하게 판단하고 행동함. ▷ 의지가 약함. ▷ 뒷처리가 미숙함. ▷ 집...

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